- Jan 01 Wed 2014 09:03
中秋行程報告
- Dec 10 Tue 2013 03:51
保住老命中風處理(源自網路)
保住老命中風處理(源自網路)患了中風，腦部的微血管，會慢慢的破裂，遇到這種情形，千萬別慌，患者無論在什麼地方(不管是浴室、臥房或客廳），千萬不可搬動他。因為，如果移動，會加速微血管的破裂 。所以要先原地把患者扶起坐穩以防止再摔倒，這時才開始（放血）。家中如有專為注射用的針，當然最好，如果沒有，就拿縫衣用的銅針， 或是大頭針，用火燒一下消毒，就在患者的十個手指頭尖兒（沒有固定穴道，大約距離手指甲一分之處）刺上去，要刺出血來 (萬一血不出來，可用手擠），等十個手指頭都流出血來(每指一滴)，大約幾分鐘之後，患者就會自房屋貸款然清醒如果嘴也歪了，就拉他的耳朵，把耳朵拉紅，在兩耳的耳垂兒的部位，各刺兩針，也各流兩滴血，幾分鐘以後，嘴就恢復原狀了。 等患者一切恢復正常感覺沒有異狀時再送醫，就一定可以轉危為安，否則，若是急著抬上救護車送醫，經一路的顛跛震動恐怕還沒到醫院，他腦部微血管，差不多已經都破裂了。萬一能夠吉人天相，保全老命，能像孫院長，容得勉強行動，那得要靠祖上的庇蔭了。放血救命法，是住在新竹的中醫師夏伯挺先生說的。! 且是經自己親身實驗，敢說百分之百有效。? 大概是民國六十八年我在台中逢甲學院任教，有天上午，我正在上課，一位代償老師跑到我的教室上氣不接下氣的說：劉老師快來，主任中風了；我立刻跑到三樓，看到陳幅添主任，氣色不正，語意模糊，嘴也歪了，很明顯的是中風了。立即請工讀生到校門外的西藥房，買來一支注射用的針頭，就在陳主任十個手指頭上直刺。等十個手指尖兒都見血了（豆粒似的一滴）， 大約幾分鐘以後，陳主任的氣色就變過來了，兩眼也有神了，只有嘴還歪著，我就拉搓他的耳朵，使之充血，等把耳朵拉紅，就在左右耳垂之處，各刺兩針，待兩耳垂都流出兩滴血來，奇蹟就出現了，大約不到三五分鐘，他的嘴形，恢復正常了，說話也清清楚楚了。讓他靜坐一陣子信用卡代償，喝了一杯熱茶，才扶他下樓，開車送到惠華醫院，打一罐點滴，休息了一夜，第二天就出院回學校上課了。一切照常工作，毫無後遺症。 反觀一般腦中風患者，都是送醫院治療時，經過一路震盪血管急速破裂，以致多數患者一病不起，所以腦中風，在死因排行榜上高居第二位，其最幸運者，也僅能保住老命，而落得終身殘廢。這是一個多麼可怕的病症。如果大家都能記住這（放血救命)的方法， 立刻施救，在短短時間它能起死回生，而且保證百分之百的正常。這個急救法，希望大家告訴大家。那腦中風，在死因排行榜上，就可以除名了。? ●閱後傳知他人，功德無量信用貸款●
- Nov 26 Tue 2013 01:32
「黃玉嬌老師捐助清寒獎助學金」實施辦法
「黃玉嬌老師捐助清寒獎助學金」實施辦法台東縣海端鄉崁頂國民小學「黃玉嬌老師捐助清寒獎助學金」實施辦法 中華民國98年8月1日公布實施 一、 本獎學金設置目的： 乃本校退休教師黃玉嬌老師及其家屬為鼓勵家境清寒之學童不受家庭經濟影響，克服逆境，奮發求學，因之特訂定本辦法予以獎勵。二、 經費來源：本獎助學金由本校退休教師黃玉嬌老師捐贈，共計新台幣貳拾萬元整，提供本校及紅石分校各新台幣壹拾萬元整。三、 本獎助學金之管理與執行：由台東縣海端鄉崁頂國民小學教導處、主計及有關單位辦理。四、審議小組： （一）小組成員：由黃玉嬌老師家屬、校長、二處主任、教務與訓導組長為 宿霧 審議委員。 （二）小組任務：僅就當次申請案件進行審議，審議完成後既解散。五、申請條件：本校學生就學滿一學期以上，家境清寒品行優良，或學業成績卓越、進步顯著或有值得鼓勵之事蹟者。六、申請方法：（一）班級導師推薦2名。（二）填具推（自）薦表。（如本辦法附表）（三）相關證明文件。（上一學期成績單、家庭經濟確實有困難由導師出具項關證明文件）七、申請時間：每學期開學後一個月內，接受推薦，並由教導處彙整。八、名額及金額： （一）名額：每學期暫訂為十二名（每班二名）。 （二）金額：每名暫訂為新台幣壹仟元整。九、獎助學金適用範圍：可用於繳交學生學雜費、午餐費與購買文具用品及運動 巴里島 服或支用學校活動費用與家庭急難救助金等，不得挪作他用。十、頒獎日期：每學期開學後二個月內於學生朝會頒發獎金及獎狀。 十一、本辦法經黃玉嬌老師家屬同意並送請校長核定後實施，修訂時亦同。 台東縣海端鄉崁頂國民小學 「黃玉嬌老師捐助清寒獎助學金」推薦表 填表時間： 年 月 日 學生姓名 性別 □男、□女 班級 年 班 住址 臺東縣海端鄉 村 路(街) 號 學習表現 上一學期學業成績 上一學期操行成績 家 境 狀 況 與 學 生 表 現 概 述 馬爾地夫 推薦人： 審核人員 備註：請附加相關佐證資料，俾利審核。 同意書 本人 謹代表已故退休教師黃玉嬌老師，同意捐助臺東縣海端鄉崁頂國民小學及紅石分校共計新臺幣貳拾萬元整（崁頂國小與紅石分校各壹拾萬元整），並授權與 貴校作為協助清寒貧困學生作為獎助學金之用途。 此致 臺東縣海端鄉崁頂國民小學 立同意書人： 身份證字號： 連 絡 電話： 地 址： 中華民國 九十八 年 八 月 一日
- Nov 02 Sat 2013 03:38
佛經精華摘錄《165》
- Oct 23 Wed 2013 01:18
科博館 暑假活動~~『達爾文的觀察眼』
科博館 暑假活動~~『達爾文的觀察眼』科博館 暑假活動~~~『達爾文的觀察眼』主題探索活動 new! http://www.nmns.edu.tw/nmns/05edu/about/naturalist/activity/activity.htm達爾文這位敏銳善思考的自然觀察家，從物種的觀察中，綜合分析歸納，加上十足的創意與挑戰的勇氣，提出了演化論。150年來科學家們努力解答生命之謎，更多的證據，更多的科學工具，演化論的發展熱烈不休。生命無法重演，演化沒有終結，這迷人又常讓人有迷思的科學，該如何認識它？ ◎活動目標：藉由遊戲、討論、觀念發展及標本觀察，認識演化的意涵◎活動對象：82年9月1日至89年8月31日出生者◎活動日期：98年7月23日、24日、30日(四)共3梯次◎活動地點：自然學友之家◎活動名額：每梯次12組，每組3人（以小組方式汽車借款報名，以便進行遊戲、討論及闖關活動）◎活動費用：每組900元（含午餐、活動材料等。詳細收費優惠方案請見報名及繳費方式）◎報名方式：採網路預約報名 6/19 (五)開始報名活動內容 時間 內容 觀念學習 備註 8:40~9:00報到9:00~9:20探索號出航—分組與分工建立分工制度與團體默契。確認每位學員都能參與活動。9:20~10:20Game1達爾文的助手—分類大考驗分類會因為認知與目的的不同而有不同的結果。以不同遊戲了解分類的意義與限制10:20~10:30放風去10:30~11:50Game2科學家的挑戰—建立生命樹找出物種的親源關係，這樣的分類才有生物演化上的意義。 認識親源關係、共同祖先、趨同演化、同源器官、遺痕器官認識生物上的分類以演化的親緣關係為基礎11:50~13:00補給能量雅園餐廳用餐整合負債13:00~14:00Game3生存大考驗—誰可以活下去？演化機制-自然汰擇釐清演化迷思 1.適者生存還是強者生存？ 2.演化還是進化？ 3.用進廢退？以遊戲認識生存適應法則14:00~15:00Game4達爾文的觀察眼—找出演化跡象可從芸芸眾生中看出哪些演化現象？ 標本觀察 1.共同演化-榕果小蜂 2.趨同演化-海飄果實或種子 3.物種形成-白頭翁、烏頭翁 4.特化-水筆仔 5.特化-深海烏賊 6.行為的演化-長尾南蜥、埋葬蟲以主題展最後呈現的重點進行標本探索15:00~15:30Game 5尋找賓果王以賓果遊戲確認學習成效以遊戲方式檢討重點15:30安全返航◎報名及繳費方式：1. 登錄：6月19日~25日開放登錄，每組3人，採網路預約報名，報名時請登錄組長及組員姓名、出生年月日、身分證字號及聯絡方式等相關資料，名單不得替換融資。為求抽籤公平，請勿重複報名或登錄不同組別，重複報名者，系統將於抽籤時自動刪除全組報名資料，敬請見諒。2. 抽籤：每梯次以亂數錄取12組，候補5組。名單將於6月26日早上10:00公布。 3. 費用：每組3人全額收費900元 優惠方案： ■組內有家庭卡或恐龍卡者每組優惠100元（登錄時請註明姓名及卡號）。 ■6月30日以前繳費者每組優惠100元。 ■中低收入戶之組員可憑證明減免參加費用300元（請於繳費時出具證明）。 4. 繳費期限：正取者收費期限至7月5日，無法如期繳費者，請於繳費期限日前 電話聯繫延期繳費；未聯繫或未繳費者視同放棄，將依本館網路報名規定處理， 並將通知候補者遞補。 5.繳費方式： 郵寄現金袋—錄取當鋪者請將活動費用以現金袋方式寄達本館（以郵戳為憑）。 郵寄地址：404 台中市館前路一號 收件人：國立自然科學博物館 自然學友之家收。 袋上請註明參加「達爾文的觀察眼」活動梯次及組長姓名。 來館繳費—7月5日前（星期一除外）9:00~5:00至自然學友之家繳交費用，可請人 代繳。 6.退費：因天災、傳染疾病防疫或有其他不可抗力之因素，則館方通知活動變更及後續安排。 非因不可抗力之特殊情況恕不退費。
